Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει ύλη που σχεδόν στο σύνολό της διδάσκεται στο γυμνάσιο και στο λύκειο. Είναι καρπός προβληματισμού για τη διδασκαλία και την ερμηνευτική διαδικασία των Αρχαίων Ελληνικών. Τον προβληματισμό αυτόν υπηρετούν συγκεκριμένες διδακτικές προτάσεις, σχέδια διδασκαλίας και ερμηνευτικές προσεγγίσεις.

Από τις ενότητες αυτές, άλλες είχαν δει το φως της δημοσιότητας σε φιλολογικά και εκπαιδευτικά περιοδικά κι άλλες δημοσιεύονται εδώ για πρώτη φορά, είχαν όμως σταλεί στους συναδέλφους της περιοχής όπου ο συγγραφέας υπηρετούσε ως σχολικός σύμβουλος.

Το βιβλίο απευθύνεται πρωτίστως στους φιλολόγους καθηγητές, αλλά και σ' όποιον προβληματίζεται για τη διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γραμματείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.